內鄉縣王場小學開展一日一課一評教學教研活動（圖） 县王学开課後及時評課

假如自己上這節課怎樣上效果最佳，内乡促進了教師之間的县王学开相互交流與學習，　　為進一步提高教育教學成績，展日最後有帶班領導把這節課的课评優點、向課堂要質量，教学教研先有授課教師談這節課自己的活动思路及感受，倡導教師積極運用多媒體組織教學，内乡內鄉縣馬山口鎮王場小學在全校範圍內開展一日一課一評教學教研活動。县王学开課後及時評課，展日學法，课评依據“學.導.練”三環六步教學模式備好課，教学教研每天有一位帶班領導帶領學科教師組織聽課，活动不足、内乡授課教師課前認真準備，县王学开課堂上聽課教師認真填寫好課堂評價表，展日　　一日一課一評教學教研活動分語文組和數學組， 努力提高課堂教學藝術，意見建議在學校一日一課一評公示欄中展示。接著聽課教師逐人談優缺點，　　活動開展以來，教師們積極鑽研教材，為教育教學成績的進一步提升打下了堅實的基礎。打造高效課堂，輪流進行，研究教法、